25年CH教育学-中学物理教育实习衔接教学策略优化研究-约15467字符.docx

摘 要在教育强国建设的宏观背景下，中学物理教育实习构成了衔接师范院校理论教学与基础教育实践的关键环节。其中，实习教师与原任教师之间的衔接教学质量，不仅直接影响师范生专业成长的成效，也在很大程度上关系到中学物理课堂教学的连续性与稳定性。基于此，本研究综合运用文献研究、教育观察、访谈及调查问卷法，首先对物理教育实习衔接教学的核心内涵进行界定，并系统梳理了相关理论基础与研究现状。在此基础上，通过对广东省多所中学展开调研，进一步归纳出当前物理教育实习衔接教学中存在的主要问题类型及其成因。进而，结合物理学科的独特属性，本研究构建了涵盖...