25年CH小学教育 农村小学生校园欺凌行为的成因及对策研究-约3185字符.docx

1摘 要校园欺凌行为自古有之，根据中国青少年法治教育研究的数据，全国 53.5%的学生遭受过校园欺凌，其身心的伤害往往是长久的。而农村学校的欺凌现象相比于城市学校的欺凌现象，具有更暴力，伤害更大的区别。只有家庭、社会和学校形成教育合力，才能促进孩子的身心健康发展。为更好的通过开展相关工作以达成上述目标，运用文献法、问卷调查法以及访谈法对这一课题进行了研究。研究发现，农村学校欺凌过程中存在低龄化、隐蔽化和难解决三个方面的问题。通过分析发现造成这些问题的主要原因是：社会环境在道德上的不重视、家长和学校不愿花功夫去找出问题、解决问题。要...