25年CH小学教育-小学教师批评教育的现状、问题及对策研究-约11027字符.docx

摘 要: 近年来，表扬教育逐渐受到人们的追捧，甚至被许多人盲目推崇，从而排斥批评教育的存在，片面地认为表扬教育优于批评教育。在不知情的旁观者看来，会形成一种误导只要多多表扬学生，多多鼓励学生，就能解决学生出现的问题。殊不知，批评教育有其存在的必要性。批评教育面向的是学生，是教师为了纠正学生的错误行为、错误认知所进行的教育方式。因此，笔者以海口市某小学的教师为研究对象，运用叙事研究法分析小学教师在批评教育过程中的优点与不足，并提出相应的解决对策。从而帮助教师更好地进行批评教育，提高教师批评教育的艺术，营造良好的批评教育氛围。关...