25年CH美术教育-衡阳红色文化资源在中学美术教育中的融合路径研究-约6843字符.docx

1. 绪论1.1.研究背景与意义1.1.1.研究背景在政策层面，《国务院关于新时代支持革命老区振兴发展的意见》明确提出，要把红色文化资源当作生动教材，围绕革命历史创作文艺作品，并将红色经典、革命故事纳入中小学教材 ，强化红色爱国主义教育。同时，加大对革命纪念设施、遗址和英雄烈士纪念设施的保护修缮力度，统筹推进长征国家文化公园建设[1]。《爱国主义教育法》规定，县级以上人民政府有责任加强对红色资源的保护、管理和利用，推动红色旅游融合发展示范区建设，发挥红色资源教育功能，传承爱国主义精神。这些政策导向，旨在让红色文化在新时代焕发生机，激励中华...