25年CH小学教育 美育浸润行动中小学美术家校社协同育人模式研究-约3240字符.docxVIP专享VIP免费

摘要：立足美育浸润行动的实施要求，探究中小学美术教育家校社协同育人的有效模式，构建起学校主导、家庭参与、社会支持的协同育人机制。采用文献研究法、案例分析法、实践总结法对目前中小学美术家校社协同育人存在的问题进行剖析，确定各主体的职责和实施路径。研究形成出的协同育人模式，可以改善美术教育生态，提升美育实施质量，促进学生审美素养、创新能力以及综合素养全面发展。该模式可以给中小学美术美育落地提供实践借鉴，有利于美育浸润行动的常态化推进，促进基础教育美育工作向纵深发展。关键词：美育浸润；中小学美术；家校社；协同育人美育浸润行动对中小...