25年CH英语 核心素养导向下初中英语阅读教学策略的实践与探究-约2446字符.docxVIP专享VIP免费

【摘要】当代教育强调培养学生的核心素养，这一要求使得初中英语教学需要持续优化。本论文研究围绕核心素养导向下的初中英语阅读教学策略展开，系统分析当前教学中存在的目标功利化、方法单一化、文化意识薄弱及思维培养不足等问题。基于英语学科核心素养四维度（语言能力、文化意识、思维品质、学习能力）与初中生认知特点，提出四项整合性教学策略：创设真实阅读情境以提升语言能力，开展思辨性阅读活动以培养思维品质，强化跨文化意识以增强文化素养，构建合作学习模式以发展学习能力。教学实践表明，这些策略能有效促进学生综合素养发展，为英语阅读教学改革提供实践...