25年CH社会体育指导与管理-游戏教学法在体育教学中的应用效果研究-以东史端中学为例-约12458字符.docx

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I摘要随着《体育与健康》课程改革不断深入的背景下，国家对中学生体育素养提升以及生动有趣、科学合理体育课堂构建提出更高要求，优化教学方式来激发学生体育学习热情、提升课堂参与度成为教育关注核心的目标凸显。因游戏教学法具备趣味性、互动性和教育性而有着强烈参与驱动以及良好适应性的特点，使其逐渐成为体育课堂改革重要突破口。以东史端中学作为研究对象，采用实验法、问卷调查法和文献资料法等方法来对游戏教学法在体育课堂中的实施效果展开系统分析。将 80 名学生随机分为实验组与对照组，分别进行前测与后测，其中实验组在 16 节课中采用基于游戏的教...

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