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25年CH小学教育 合作学习在小学高年级数学教学中的运用策略探究-约16290字符.doc

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摘 要在新课改的大背景下,合作学习作为一种重要的教学方法,被广大教师用于课堂实践。无论是在公开课,还是网络优质课中,都频繁出现合作学习的场景。然而,在小学高年级数学教学中,合作学习的实际应用存在不少问题,导致该阶段学生未能充分领略到合作学习为数学课堂和自身发展带来的价值。如何突破合作学习在小学高年级数学应用中的困境,已然成为基础教育领域持续研究的重要课题。本文通过对小学高年级数学合作学习教学中运用策略的深入探讨,旨在培养学生的沟通交往能力,激发学生的合作精神,从而推动学生的全面发展。运用观察法、案例分析法等对小学高年级数学合...

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