25年CH小学教育关键词：素养；教育科研素养；师范生终稿-约21537字符.docx

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I小学教育专业师范生教育科研素养现状及影响因素研究罗佳（教育科学学院，小学教育，2021 级小学教育 1 班，20214912149）摘要：小学教育专业师范生教师职业能力的重要组成部分之一是教育科研能力。教育工作者需秉持契合时代脉搏的教育哲学，构建以核心素养培育为导向的实践智慧体系，同时具备学科教育规律探究与教育创新方法论的学术研究素养，以此作为专业实践的锚定坐标与行为基准。基于此，本文是选取小学教育专业师范生教育科研素养现状为研究对象，广泛检索国内外有关小学教育专业师范生教育科研素养现状及提升策略的研究文献，综合运用问卷调查与访谈方法，对...

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