25年CH小学教育-小学教育师范生；自我管理；素养研究终稿-约37896字符.docx

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IXYMZSFXY 本科毕业论文小学教育师范生自我管理素养研究——以 XY 学院为例向榕（教育科学学院，小学教育，2021 级小学教育 2 班，20214915249）摘要：教育部最新发布的《教育强国建设规划纲要（2024－2035 年）》明确提出，要“培养高素质专业化创新型教师队伍”、“优化教师教育体系，提升师范生培养质量”，并强调“强化师范生核心能力培养，夯实教师职业发展基础”，师范生是教师队伍的后备力量，师范生的自我管理能力是自身发展职业适应力和终身学习能力的基础，其自我管理能力的高低直接影响着自身在未来是否能够高质量地完成教育教学工作，也影响着其自身...

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