25年CH小学教育小学生情绪管理能力培养中存在的问题及解决策略-约14494字符.doc

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I摘要在个体的成长过程中，小学阶段是学习情绪管理能力的关键时期。由于当今社会生活节奏较快、小学生生活受到多方面的影响，学习压力、家庭教育等现状都使小学生容易受到不良情绪的困扰。如暴躁、易怒、焦虑、自卑等，这些情绪问题越来越趋于多样化、复杂化。小学生由于身心发育的不成熟，对情绪管理缺乏充足的认识，也缺乏应对相关问题的解决技能。忽视对小学生情绪管理能力的重视和引导，会影响小学生的健康成长，甚至会打破家庭的和谐关系以及对小学生融入社会造成不良影响。因此，提高小学生的情绪管理能力迫在眉睫，关系着小学生的未来。本文从多个角度探讨小学...

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