I幼儿园大班绘本阅读教学活动现状调查研究——以兴义市 X 幼儿园为例游江琴（教育科学学院，学前教育，2021 级学前教育 3 班，20232092141）摘要：绘本阅读是幼儿早期教育的重要组成部分，在促进幼儿语言发展、审美能力以及社会性培养等方面具有显著地位。本研究是以兴义市 X 幼儿园大班为研究对象，聚焦大班绘本阅读教学活动实施情况，综合运用文献法、访谈法和观察法，从活动目标、绘本故事内容、教学方法、师幼互动以及家园合作等维度展开调查。研究发现，当前大班绘本阅读教学活动存在以下几点问题：教学活动目标设置不恰当；故事内容分析不准确；教学方法比...
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