25年CH小学教育小学教师继续教育需求及影响因素研究——以兴义市LY小学为例终稿-约46979字符.docx

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I小学教师继续教育需求及影响因素研究——以兴义市 LY 小学为例龙丽媛（教育科学学院，小学教育，2021 级小学教育 2 班，20214915230）摘要：教师继续教育需求是指教师在整个职业生涯进程中，基于自身专业成长、教学水平提升以及满足社会对教育质量不断提高的要求，对继续教育所涉及的课程内容、教学形式、师资配备、学习资源、管理模式以及激励机制等方面产生的系统性、持续性需求。这种需求不仅反映了教师个人在不同职业阶段的发展诉求，也与社会教育发展趋势和教育政策导向紧密相连。为提升小学教师队伍的专业素养与教育教学能力，本研究以小学教师继续教育需求...

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