25年CH小学教育-乡村振兴；农村小学教育；高质量发展(终)-约21474字符.docx

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I乡村振兴视阈下农村小学教育高质量发展路径研究聂先洁（教育科学学院，小学教育，2021 级小学教育 2 班，20214915219）摘要：乡村振兴背景下，乡村振兴战略的有效开展离不开乡村教育的优质发展，乡村教育是乡村振兴战略的基本要求和核心，具有极其重要的作用。本文利用文献法、问卷法和访谈法研究发现，我国农村中小学教育存在教育资源的不公平现象，办学基础条件有较大差异；在学生个性化需求的支持方面显得尤为不完善，难以充分挖掘学生的个体差异与实际需要；教师队伍自身素质不够高、专业提升的视野不广，自身稳定性和持续性不足，存在流失率较高的现象，且较少...

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