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25年CH物理学- 高中物理圆周运动教学中微课的应用效果分析-以向心力的来源和分析为例-约14273字符.pdf

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I摘要在 21 世纪信息化时代高速发展的背景下,“教育+互联网”给高中物理教学带来了重大改革,微课作为一种全新的在线教学方式出现在大众视野中,短小精悍、可重复性和个性化学习等特点使微课在物理教学中不仅能针对不同学生进行教学调整,还能为教师减轻负担。本文旨在通过以高中物理圆周运动中的向心力教学为例,对微课在教学中的应用效果展开深入研究,能够更好的帮助教师开展物理教学,为物理教学提供开拓新的方法和方向。本篇论文由这七个部分展开:首先是绪论,主要介绍本文的研究背景,研究目的、意义和内容,以及研究所用的几种方法和如今国内外的研究现状;第...

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