III摘要：古诗词课堂教学策略作为初中古诗词教学的重要内容，对于学生的发展具有不可替代的价值。笔者历经三个月的教育实习，运用了问卷调查、访谈调查等方法，对初中古诗词课堂教学策略的现状进行分析。在实习过程中，深入了解课堂实际情况，总结归纳出当前教学策略存在的问题以及问题产生的原因。从语言建构与运用策略、思维发展与提升策略、审美鉴赏与创造策略以及文化传承与理解策略四个方向出发，提出切实可行的教学策略改进路径。旨在为初中古诗词教学提供有益参考，助力教学质量提升与发展。关键词：初中古诗词；课堂教学；策略；IIIA Study on the Problems...
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