幼儿园中班合作游戏中幼儿分享行为的现状研究—以南宁市 XX 幼儿园为例摘 要：《3-6 岁儿童学习与发展指南》中明确指出“要在游戏活动中促进幼儿的性会性发展”，在幼儿园的教育活动中，游戏作为幼儿阶段最重要的活动之一，通过游戏来促进幼儿分享行为的发展具有显著的教育价值和深远的意义。《幼儿园教育指导纲要(试行）》中提到“要培养幼儿的合作、分享的能力”，分享行为能够体现出幼儿在社会方面的发展水平，培养幼儿的分享行为，不仅有助于促进幼儿与同伴的交流互动，还能为幼儿融入社会奠定坚实的基础。合作游戏中的游戏目标和密切的幼幼互动，对幼儿与同伴之...
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