25年WH英语 课程思政背景下大学英语课堂中华文化融入的现状调查及对策研究5.37-AI9.18-约50055字符.docx

IXX 大学本科生毕业设计（论文）摘 要进入二十一世纪，各国文化相互交流碰撞，我国既需要警惕文化渗透，又需要培养传播中华文化的跨文化交流人才，同时，我国的课程思政政策也要求提升学生的文化自信。近年来，我国英语课程正逐渐从西方文化的被动接受者转变为中华文化的主动传播者。大学英语课堂是培养跨文化交流人才的重要阵地，因此，调查当前中华文化融入大学英语课堂现状，找出其中不足及原因，对促进课程思政的实施以及中华文化传播有着重要意义。因此本文以大学学生以及大学英语教师为调查对象，通过调查问卷的方法展开调查，试图了解当前中华文化融入大学英语...