25年WP论对外汉语教学初级阶段文化因素的导入0-约11847字符.docx

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I摘要随着对外汉语教育全球化的发展，文化因素导入的重要性越来越得到凸显，在对外汉语教育过程中，文化因素的导入有利于提高非汉语母语者的学习兴趣和理解能力，提升中华文化的输出力和影响力。文化因素导入的核心在于语言与文化的有机融合，研究表明，对外汉语教学中的文化内容可分为基础文化知识，如历史、哲学、语言内嵌文化，如词汇语义、语法结构，以及交际文化，如问候语、礼仪规范三大类。其中，交际文化的教学直接影响着非汉语母语者的汉语使用，在不同语境下的汉语使用是掌握交际文化的关键，这要求学习者对中华文化有一定的把握能力。当前，对...

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