25年WP学前教育-大班自主游戏中幼儿思维能力的培养策略探究-26.10-12441.docx

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I摘要在幼儿教育体系中，大班阶段作为幼小衔接的关键时期，对幼儿思维能力的培养至关重要。大班幼儿正处于思维能力培养的关键期，自主游戏具有教育价值，对幼儿思维能力发展起着重要的作用，自主游戏不仅是幼儿喜欢的一项活动，而且非常有利于培养大班幼儿的思维能力，促进幼儿思维能力有效提升。本文通过对大班的自主游戏中幼儿思维能力培养策略的深入探究，为幼儿的全面发展奠定坚实基础。本文运用文献法、访谈法、案例分析法对大班幼儿自主游戏进行了细致观察与分析。通过上述的方法发现游戏中有以下问题，游戏目标设定模糊缺乏针对性、游戏内容单一缺...

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