25年WP学前教育-幼儿园大班绘本阅读教学活动中存在的问题与对策-17.060-12876.docx

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I摘要近年来，绘本作为一种独特的儿童文学形式，因其图文并茂、贴近幼儿生活、富有教育意义等特点，受到社会各界人士的关注。大班幼儿处于学前教育这一基础教育学段的最后一节，他们的语言表达能力，共情能力，想象力等都处于快速发展时期，绘本教学对于促进大班幼儿的全面发展具有重要的意义。因此幼儿园大班绘本阅读教学活动对大班幼儿培养是相当重要的。本文通过对幼儿园大班绘本阅读教学活动的深入探讨，旨在加强幼儿对绘本内容的理解与认知。运用文献法、问卷法和访谈法等对大班幼儿绘本阅读教学活动进行观察、分析，发现当前大班绘本阅读教学活动中...

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