25年WP核心素养视域下小学英语绘本教学策略研究0-约10172字符.docx

I摘 要本文探讨了在核心素养背景下，小学英语绘本阅读教学的现状、存在的问题以及优化 策略。通过文献研究和教师访谈，分析了绘本阅读教学的理论基础和实践意义。研究发现， 尽管绘本阅读在提升学生英语核心素养方面具有潜力，但实际教学中存在绘本选择不当、 互动不足、教学情境单一和课外阅读状况较差等问题。为改善这些状况，提出了选择合适 绘本、加强文化意识教学、高效利用信息技术和重视词汇语法讲解等策略，以期提升绘本 阅读教学效果，促进学生英语核心素养的全面发展。关键词：英语绘本；绘本故事；小学英语；教学价值IIAbstractThis paper discusses...