25年WP小学教育-小学生语文课堂消极沉默现象的原因及对策-26.530-12283.docx

I摘 要中华文化源远流长博大精深，语文学习也是培养学生家国情怀的一种方式，有助于从 小建立民族自豪感，学好语文也为接下来的学习打下重要基础。然而，如今小学生课堂中 存在着消极沉默现象，语文学习不是单方面的灌输，而是师生共同交往的活动，而小学生 长期的消极沉默会使学生的学习兴趣、语言沟通，交际能力等出现滑坡现象，因此，找出 小学生消极沉默现象的原因，提出相应对策解决是十分重要的。本文的研究目的即是在深入了解小学生课堂消极沉默的现状，运用观察法、访谈法等 对小学语文课堂进行观察、分析其形成原因包括：小学生主体因素影响、教师部分因...