25年WP学前教育-幼儿园教育小学化的成因及解决策略-3.640-13404.docx

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I摘要我国教育事业不断发展过程中，学前教育渐渐成为国家及社会各界重视的领域，这给其发展赋予了有利条件，伴随实践深入展开，学前教育存在的问题也慢慢浮现出来，“小学化 ”现象尤其突出，这种现象表面看加强了学前教育同基础教育的连续性，实际上却违背了儿童身心发展的自然规律，在过分追求短期成果时，幼儿的学习兴趣也许会被压制，从长远角度看，这会给他们带来更大的不良影响。幼儿园教育出现“小学化 ”现象的普遍蔓延，给幼儿的身心健康发展造成了严重的消极影响，极大地阻碍了幼儿创造力和想象力的培养，要想有效地改变这种状况，就要秉持...

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