25年WP学前教育-大班幼儿在角色游戏中自信心培养的教育策略-35.20-11038.docx

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摘要幼儿自信心是指幼儿在对自己现有能力充分认识和估计的基础上，认为自己有能力达成目标，进而敢于表现自己的信念。幼儿自信心会影响幼儿健全人格的养成及其社会性的发展。角色游戏作为一种创造性游戏，是培养幼儿自信心的重要媒介。它能为儿童提供广阔的自由活动空间、更多的交往机会和更广的交往范围，也能促进儿童创造能力和个性特长的发展。本文运用观察法、案例分析法等对幼儿角色游戏开展现状进行观察、分析，发现当前大班幼儿角色游戏中自信心培养存在教师主导角色游戏的主题和材料、教师理论到实践的转化能力不足、幼儿在角色游戏中缺少交流互动...

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