25年WP小学教育-小学高年级数学教学中项目式学习的应用策略探究-22.990-14024.docx

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I摘要当前教育改革强调学生的主体地位，倡导探究式学习。《义务教育数学课程标准（2022 版）》也明确提出，要重视学生数学思维能力的培养，鼓励学生通过实践探索和合作交流来学习数学。项目式学习与这些教育理念和课程标准的要求不谋而合，因此，探究其在小学高年级数学教学中的应用策略是十分重要的。本文将结合小学教育专业的理论知识和具体实践，尝试分析在小学高年级数学教学里项目式学习的应用效果，并进行深入探究，提升小学生对数学的学习兴趣，增强他们的自主学习能力、合作能力与创新思维能力，进而推动学生数学核心素养的发展，本文采用了访谈法...

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