25年WP小学教育-小学语文阅读教学中整本书阅读存在的问题及对策-23.390-11791.docx

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I摘要伴随着教育界的持续变革，当下小学语文教学逐渐提升阅读能力教学的重要性，2022 年义务教育语文课标提出，学生需掌握自主阅读本领，可开展基础的文学赏析，1 至 2 年级学生要试着完成整本书阅读，能跟他人分享书籍内容，该阶段学生能够读完书并初步把握核心要点，习惯和同学互换读书看法。高小阶段可开展整本书阅读活动，提炼文本关键内容，热情地向小伙伴推荐书籍并说明推荐的动机。义务教育小学阶段，学生应提高整本书阅读及核心内容抓取的综合能力，提高自己的阅读素养。因此，小学语文阅读教学需着力培养学生整本书阅读的能力。本研究针对小...

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