25年WP学前教育-小班幼儿沙水游戏中教师的指导策略探究-10.920-12693.docx

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I摘要沙水游戏是幼儿最为喜爱的户外活动之一。在教育中，通过沙水游戏也能够有效的促进幼儿感官发展、动作协调等。随着近年来学前教育改革，游戏化教学逐渐受到重视，教师如何在游戏中掌握合适的指导策略是教学中的重点。目前，教师在沙水游戏指导的过程中普遍存在“干预过渡”与“放任自流”两极分化现象，如何优化教师指导策略难题亟待解决。本文以小班幼儿为研究对象，深度剖析在沙水游戏中当前教师在指导策略的现状。本文结合了文献法、观察法以及访谈法为主要研究手段，详细分析了在沙水游戏中教师指导策略存在的问题。在当前阶段，教师指导方面所存...

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