25年WP孤独症儿童学前融合教育的问题及解决策略0-13011.docx

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I摘要孤独症儿童数量不断增加，学前融合教育成为关注焦点，从孤独症儿童自身发展看，学前阶段是儿童身心发展的黄金时期，孤独症儿童也不例外，融合教育环境能提供丰富刺激，这有助于孤独症儿童大脑发育，从教育公平角度看，有适应能力的孤独症儿童不应被排除，从社会融合角度看，早期融合教育能帮助孤独症儿童适应社会，相比特殊教育机构，学前融合教育对家庭更有利，经济和时间成本更低。本文探讨孤独症儿童学前融合教育的问题，首先阐述孤独症儿童的现状，他们具有特殊需求，他们在社交互动方面存在障碍，他们在沟通交流方面存在困难，他们在行为方面也...

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