25年WP学前教育-幼儿园小班家园合作存在的问题及改进策略-6.220-15361.docx

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I摘要随着我国学前教育改革持续深化及《家庭教育促进法》的全面实施，家园合作作为提升学前教育质量的关键环节，在幼儿园小班阶段尤为重要。本研究聚焦小班幼儿从家庭过渡至集体生活的社会化适应关键期，采用文献研究法，观察法、访谈法，对幼儿园的小班家园合作现状展开系统性调查。研究发现，当前家园合作存在四大突出问题：其一，家园合作理念偏差问题，从访谈对话中可以发现，当前家园合作中存在明显的任务认知偏差问题，并且家园合作中存在的结构性权力失衡问题；其二，家园合作保障体系不完善，从访谈对话中可以发现，当前家园合作活动存在明显的规...

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