电脑桌面
添加毕设投稿发表到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

25年WP汉语国际教育-少儿节目《快乐大巴》语言特点研究-0-17289.docx

25年WP汉语国际教育-少儿节目《快乐大巴》语言特点研究-0-17289.docx_第1页
1/30
25年WP汉语国际教育-少儿节目《快乐大巴》语言特点研究-0-17289.docx_第2页
2/30
25年WP汉语国际教育-少儿节目《快乐大巴》语言特点研究-0-17289.docx_第3页
3/30
25年WP汉语国际教育-少儿节目《快乐大巴》语言特点研究-0-17289.docx_第4页
4/30
25年WP汉语国际教育-少儿节目《快乐大巴》语言特点研究-0-17289.docx_第5页
5/30
25年WP汉语国际教育-少儿节目《快乐大巴》语言特点研究-0-17289.docx_第6页
6/30
25年WP汉语国际教育-少儿节目《快乐大巴》语言特点研究-0-17289.docx_第7页
7/30
25年WP汉语国际教育-少儿节目《快乐大巴》语言特点研究-0-17289.docx_第8页
8/30
25年WP汉语国际教育-少儿节目《快乐大巴》语言特点研究-0-17289.docx_第9页
9/30
I摘 要少儿节目作为儿童成长中文化娱乐的方式、知识获取的重要渠道,对儿童的语 言发展、思维拓展及认知方式的形成有着独特的作用。而《快乐大巴》凭借独特的 语言魅力深受小观众的喜爱。本文通过案例分析法对《快乐大巴》中的语言进行分 析。发现少儿节目《快乐大巴》语音方面具有语速较慢、停顿适当、语调丰富的特 点,让每一句表达都清晰亲切。在词汇上,语气词丰富、褒义词频繁和称呼语多变 赋予语言鲜活的生命力,不断传递正向能量。在语法上,多使用疑问句能够引导儿 童主动思考、多使用并列复句将节目内容梳理简洁明了。同时,节目运用比喻、拟 人、夸张...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

25年WP汉语国际教育-少儿节目《快乐大巴》语言特点研究-0-17289.docx

发表评论取消回复

  
新文件+ 关注
机构认证
内容提供者

新文件

确认删除?
qq
  • 联系点击这里给我发消息
搜索教程
联系客服
  • 联系客服
回到顶部