25年WP 绘画创设对学前幼儿前书写能力培养中的问题及策略研究0-(1)-约14048字符.docx

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I摘要“前书写 ”是指儿童在没有接受正式的书写教育之前，以涂鸦符号等向他人传递信息，从而表达幼儿内心情感。在绘画活动中培养前书写能力，一方面能够提高幼儿对前书写的兴趣，另一方面也能够在绘画游戏中轻松提高幼儿前书写能力。本文使用观察法、访谈法，以 S 幼儿园、M 幼儿园和 W 幼儿园三家幼儿园的前书写绘画教学活动为例，研究幼儿园在前书写绘画教学活动设计前、活动实践中以及活动完成后评价的现状和问题，总结导致问题的原因是：教师对绘画、前书写认知不足，课程限制以及教师教学评价经验不足的问题。并针对此提出提高教师前书写教育认...

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