25年WP小学科学课堂教学评价策略探究0-约14894字符.docx

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I摘要随着基础教育改革不断向前推进，小学科学教育身为培育学生科学素养以及创新实践能力的关键部分，其课堂教学评价体系的关键程度在学界变得日益受到重视，在当下教育发展的背景情形下，科学教育要让学生掌握系统的学科知识体系，而且更着重培养学生把理论知识运用到现实情境中去解决问题的能力，还要重视塑造学生严谨的科学剖析态度以及积极的科学精神。本研究系统考察小学科学课堂教学评价体系，优化科学教育评价机制，推动学生科学素养全面发展，运用混合研究方法，结合课堂观察法、学生自评与互评机制、实验报告质性分析及小组项目评价等多种评估手...

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