25年WP英语-文化自信视域下初中英语教学中的文化意识培养现状研究-3.220-9021.docx

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I摘要当下初中英语教学存在重技能、轻文化的现象,导致学生语言能力与文化素养发展不均衡,难以适应全球化需要。本研究聚焦于初中英语文化意识培养, 了解初中生文化意识的水平,探究教师在教学中促进学生文化意识培养的具体实践,并剖析影响学生文化意识培养的内外部因素。通过研究,探索切实可行的教学策略, 以提升初中生的文化意识水平,从而增强学生的文化自信,并引导其树立正确的文化观念。通过问卷和访谈发现：学生文化认知较浅层，文化教学融入不足，教法偏传统。应高度重视学生的个体差异和教学环境的影响,优化课程设计,创新教学方法, 以使学生们更好...

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