25年WP英语-基于核心素养的初中英语阅读教学策略研究-4.00-9565.docx

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I摘要在教育改革不断深化的背景下，英语学科核心素养涵盖语言能力、学习能力、思维品质和文化意识。英语作为初中教育关键学科，其阅读教学对学生核心素养提升至关重要。本文综合运用文献研究法、问卷调查法和访谈法等研究方法，通过文献研究梳理相关成果，明晰研究动态；设计涵盖教学多维度的问卷，对 X 初中 800 名学生调查，收集反馈；与 5 位经验丰富的英语教师访谈，了解教学实践情况。研究发现，当前初中英语阅读教学存在教学目标设置偏差、教学方法单一、阅读材料选择局限、评价体系不完善等问题。基于此，提出明确围绕核心素养的教学目标，创新...

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