25年WP英语-数字游戏化学习在初中英语词汇教学中的应用-0.820-9538.docx

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I摘要在“双减 ”政策背景下，传统词汇教学仍普遍依赖机械记忆与重复训练，导致学生兴趣匮乏、学习效果分化严重，且现有数字化工具多停留在多媒体呈现层面，未能深度激发学生主动性与认知参与。数字游戏化学习是将数字技术与游戏元素（如积分、关卡、任务等）融入教学，通过趣味互动提升学习动机的方法。该方法不仅能增强学生学习的主动性，还能提升学生的参与度和专注度，尤其适配个性化学习的需要。针对上述问题，本研究通过融合游戏机制与教育目标，为当前词汇教学困境提供了新的路径。论文首先对英语词汇教学以及数字游戏化教学法的国内外现状进行了综...

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