25年WP小学语文课堂提问的现状及对策研究0-约20421字符.docx

I摘 要课堂提问是课堂教学过程中的重要组成部分，也是师生交流的重要桥梁。课堂提问关 乎着教学效率与学生的发展，因此，课堂提问在语文课堂中具有举足轻重的作用。教师如 果能够充分利用课堂提问，不仅能够提高课堂效率，还能激发学生的学习兴趣。因而，本研究选取了吉林省长春市某小学各个不同年级的语文教师以及学生作为 研究 对象，着眼于小学语文的课堂，主要通过文献法、问卷法、观察法对小学语文课堂提问进 行了调查。发现课堂提问存在的问题主要有：问题难易失宜、问题类型单一、提问对象不 全面、提问时机不恰当、提问等待时间不足、评价反馈方式不当、...