电脑桌面
添加毕设投稿发表到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

25年WP错题本在小学数学计算教学中的运用研究0-约9170字符.docx

25年WP错题本在小学数学计算教学中的运用研究0-约9170字符.docx_第1页
1/20
25年WP错题本在小学数学计算教学中的运用研究0-约9170字符.docx_第2页
2/20
25年WP错题本在小学数学计算教学中的运用研究0-约9170字符.docx_第3页
3/20
25年WP错题本在小学数学计算教学中的运用研究0-约9170字符.docx_第4页
4/20
25年WP错题本在小学数学计算教学中的运用研究0-约9170字符.docx_第5页
5/20
25年WP错题本在小学数学计算教学中的运用研究0-约9170字符.docx_第6页
6/20
25年WP错题本在小学数学计算教学中的运用研究0-约9170字符.docx_第7页
7/20
25年WP错题本在小学数学计算教学中的运用研究0-约9170字符.docx_第8页
8/20
25年WP错题本在小学数学计算教学中的运用研究0-约9170字符.docx_第9页
9/20
25年WP错题本在小学数学计算教学中的运用研究0-约9170字符.docx_第10页
10/20
I摘 要小学数学是一门逻辑性很强的学科,计算教学是小学数学教学中的重中之重,在学习 中难免有出现错题的现象。倘若将错题看成一种有价值的教学资源,将错题本应用于小学 数学计算教学中,就能取得事半功倍的教学效果。本研究基于错题本运用于小学数学计算 教学的价值,通过文献法、调查法等方法对错题本运用于小学数学计算教学的现状进行调 查分析,总结出目前错题本运用于小学数学计算教学存在计算教学枯燥乏味兴趣不高、错 题本流于形式缺乏实践、错题本利用不当效果甚微、错题本监督评价环节欠缺问题。在此 基础上,从教师、学生、学校三个层面提出对应策略...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

25年WP错题本在小学数学计算教学中的运用研究0-约9170字符.docx

发表评论取消回复

  
确认删除?
qq
  • 联系点击这里给我发消息
搜索教程
联系客服
  • 联系客服
回到顶部