25年WP小学教育-小学高学段数学作业设计存在的问题及对策-16.820-15616.docx

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I摘要“作业育人 ”是新时代贯彻“立德树人 ”根本任务的一种教育实践策略，它既是促进学生全面发展的一种方式，又是有效育人的一种方式。小学高学段是小升初的一个衔接阶段，学生也正处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的转折期，认知活动的目的性明显提高，对新奇事物特别感兴趣。高质量的数学作业设计要与学生的个性养成相适应，才能让教师真正把握作业育人的功能。因此，小学高学段的数学作业设计是十分重要的。本文根据学生的个体差异和身心特点，探索小学数学作业设计中存在的问题并提出相应对策。通过讨论法、问卷调查法等方法对小学高学段数学作...

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