25年WP英语-原型范畴理论在初中英语词汇教学中的应用研究-1.190-9688.docx

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I摘要本研究试图把原型范畴应用到初中英语词汇教学中，看是否能取得良好的效果，以及实践的意义。由于目前中学英语词汇教学采用传统的教学方法所产生的教学效果不是很理想的现象日益明显。所以本研究所要探索的是如何更好的用原型范畴的问题。原型范畴理论是美国心理学家 E. Rosch 在上世纪七十年代提出的，他的观点主要是：就一个类属范畴而言，其分类形式不是像传统分类学那样的硬性框定；而是辐射型、连锁型和混合型等等在原型基础上展开的关系。它分别在国内和国外的语言教学领域都得到一定的验证，在词汇教学领域也有了一定的应用和发展，并且大多...

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