25年WP英语-新课标背景下的初中英语写作教学策略研究-2.450-10333.docx

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I摘要新课标将培育学生语言综合运用能力设定为语言课程教学的总体目标，这种综合运用能力的养成，根植于学生语言技能、知识储备、情感倾向、学习方法以及文化认知等多方面的协同共进。就语言技能而言，它囊括了听、说、读、写等单项技能及其融合运用，听与读属于理解层面的信息输入技能，说与写则是表达层面的信息输出技能，其中，写作技能更是语言技能体系里极为关键的一环。本文以初中英语写作教学策略为研究对象，通过理论研究方法对前人的研究成果进行梳理和归纳，探讨新课标中核心素养及核心素养对于学生的新要求。随后尝试将核心素养运用到初中英语...

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