25年WP英语-多模态视角下初中英语读写结合教学模式研究-2.360-13524.docx

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I摘要随着信息技术的飞速发展，多模态教学模式越来越丰富，为初中英语教学上提供了新帮助与方法。本论文研究以多模态理论为主，探讨多模态视角下初中英语读写结合教学模式的课堂运用。本论文研究首先分析了当前初中英语读写教学上存在的各类问题，例如读写分离、教学模式枯燥单一、学生不感兴趣等。对于上面存在的问题，论文中提出将多模态模式加入到读写课堂中，要以学生为主体、其次多模态资源为辅助的读写结合课堂教学模式。此类模式主要通过视频、音频、图片等多种模态形式的组合，营造一个真实的情境，激发学生在课堂的兴趣，促进学生对此类教学方法...

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