25年WP英语-合作学习法在初中英语口语教学中的应用研究-9.580-12408.docx

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I摘要合作学习法与初中英语口语教学关系密切，初中生口语能力的进阶离不开自我效能感提升与学习动机激发。本研究以合作学习理论为基础，一方面探究合作学习能否有效提高学生英语口语成绩的自我效能感，另一方面探索如何借助合作学习模式激发学生英语口语学习动机。通过系统梳理合作学习理论的核心要义，并结合初中英语口语教学中存在的学生表达畏难、学习动力不足等现状，设计出一套贯穿课前准备、课中实践、课后反馈的合作学习教学方案。研究运用准实验研究法，选取某初中两个平行班级为对象，实验组实施合作学习教学，对照组采用传统教学模式，通过小组...

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